IPSIA – Percorso laboratoriale di educazione alla cittadinanza globale: “Giovani: nuovi narratori e attori della cooperazione allo sviluppo”
Da giugno a novembre 2019 IPSIA propone un percorso di formazione “Giovani: nuovi narratori e attori della cooperazione allo sviluppo” rivolto sia ai più giovani, sia ai formatori per promuovere una diversa e più consapevole narrazione della cooperazione e delle questioni globali.
Si tratta di un’iniziativa nazionale di Educazione alla Cittadinanza Globale finanziata dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione e lo Sviluppo (AICS) e promossa da 29 organizzazioni della società civile italiane in 69 province di tutte e venti le regioni italiane, di cui OXFAM Italia è capofila e IPSIA partner.
Il progetto è pensato per aumentare, negli studenti italiani (11-18 anni) e nei giovani la conoscenza sugli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs) dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite e creare un maggior consenso sul ruolo e sull’importanza della cooperazione allo sviluppo per la risoluzione delle grandi questioni globali del nostro tempo, tra le quali nello specifico quelle connesse al fenomeno migratorio. Approfondire queste cause è rilevante per comprendere come, al di là di superficiali rappresentazioni che contrappongono rifugiati e migranti economici, anche una migrazione intrapresa per motivi non correlati a guerre e conflitti in corso sia, in moltissimi casi, forzata e non liberamente intrapresa.
La povertà estrema, la crescente disuguaglianza e lo scarso accesso ai servizi sanitari ed educativi, l’impatto degli effetti dei cambiamenti climatici (siccità, desertificazione) sulla sicurezza alimentare e sulle opportunità di lavoro, reddito e sostentamento delle famiglie, la competizione per l’acqua e la terra (land e water grabbing): questi fattori impattano oggi gravemente la capacità delle persone di vivere, e spesso di sopravvivere nel proprio paese.
La cooperazione allo sviluppo è uno degli strumenti fondamentali per contrastare tali fattori ed offrire alle persone più povere del pianeta opportunità di sviluppo locale e di una vita dignitosa nel proprio paese. Il percorso di educazione alla cittadinanza globale attraverso percorsi di educazione non formale intende sviluppare le competenze imparando ad analizzare criticamente la complessità del fenomeno migratorio nel mondo globalizzato attraverso l’analisi delle fonti dell’informazione e la decostruzione di fake news e stereotipi; pensando al proprio contesto locale con approccio empatico verso i bisogni e le aspirazioni altrui per formare opinioni personali frutto dell’esperienza e del dialogo; agendo e cooperando fra giovani a livello locale, regionale e nazionale per far sentire la voce e la visione di futuro dei giovani nelle comunità e presso le istituzioni competenti per avere voce nella definizione delle strategie e delle priorità locali e nazionali di cooperazione allo sviluppo.
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Contatti
Referente del progetto: sara.facciani@ipsia-acli.it
Responsabile amministrativo: stefano.bravin@acli.it